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    随后,虹见老师邀请学生上台朗读讲解稿,并对同学们的表现作出评价。

  • 【圖】光榮與責任

    为完善“本真和谐”课堂教学模式,为更好了解高二年级教与学的现状、学生对于教学的需求、关注适合我校的课程执行标准,发挥学生课堂主体地位,华东理工大学附属中学在开学第4周(3月12日至16日),对高二年级进行了教学视导。

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    半天的参观活动丰富多彩,一进军营,孩子们在军官带领下来到部队操场,观摩了海军叔叔们的行进走、正步走、队列训练,看到海军叔叔个个昂头挺胸,大班孩子也纷纷模仿,站得笔直,像一棵棵小树苗,还不时的发出感叹“他们站的好整齐啊,就像一个人一样”。...

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    文理学院方面,我们的同学也斩获了顶尖文理学院——威廉姆斯学院、韦尔斯利学院、波莫纳学院等的录取函。...

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为提高幼儿园教育的整体效能,促使幼儿全面发展,促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化,使家长工作做到规范化、系统化,龙山幼儿园家委会参与、督促学校的工作、每月的家长巡视已经是家委会的常规工作,由开学初学校和家委会商谈确定每月的巡视内容。...

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电鳐在水中悠闲地散步;鲨鱼露着尖利的牙齿,懒懒地看着大家;小小的海马倒挂在水中的树枝上展露着自己优美的身姿,大大的海龟缩在岩石下安详地闭目养神……水中的生物种类繁多,色彩鲜艳,形态各异,让同学们大开眼界,大饱眼福。...